Thema: Medien
Zielgruppen: Schüler*innen ab der Grundschule bis zu den weiterführenden Schulen
Kategorie: Arbeits- und Rechercheimpulse 

MEDIACAMPUS – das Zeitungsprojekt der Autostadt und der Funke Mediengruppe – unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung von Medienkompetenz im Unterricht, und zwar crossmedial und in fast allen Fächern. Es hilft Schüler*innen, souverän durch die Informationsflut zu navigieren, bindet sie per Zeitung (und ältere Schüler per Smartphone) als Reporter ein und schult dabei ganz nebenher ihre Lese- und Schreibfähigkeiten.

Thema: MINT
Zielgruppe: Freizeitinteressierte, Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Bringe dein eigenes Traumauto auf Papier und setze deine Ideen unter Berücksichtigung bestimmter Kriterien wie Bauform, Aerodynamik, Proportionen kreativ um. Eckdaten zu den Meilensteinen der Automobilgeschichte helfen dir dabei.

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Freizeitinteressierte
Kategorie: DIY-Anleitung 

Ein Ökosystem im Glas: Welchen Nutzen hat das Ökosystem? Wie funktioniert so ein Minigarten? Und: welche Utensilien werden dafür benötigt und welche Pflegetipps gibt es? In dieser Do-It-Yourself-Anleitung werden alle Fragen Schritt für Schritt erklärt. Lehrkräfte finden zudem Arbeitsblätter für ihre Schüler*innen.

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: DIY-Anleitung

Kleine und einfache Veränderungen im Alltag sind ganz easy und schnell gemacht. Teste es aus und stelle dein eigenes wiederverwendbares Bienenwachstuch her oder initiiere mit unserer Anleitung eine eigene Nachhaltigkeits-Challenge!

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Unterrichtseinheit in Kooperation mit dem Lehrermagazin, „lebens.mittel.punkt“ (Ausgabe 01/2018)

In dieser Unterrichtseinheit lernst du das Konzept des virtuellen Wasser kennen und den Wasserfußabdruck. Vergleiche die Fußabdrücke mehrerer Produkte, sammle Beispiele für die Wasserverwendung während der Herstellung und führe einen Pflanzversuch mit Kresse durch. Leite Handlungsoptionen ab, um Wasserverschwendung zu vermeiden.

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Mit dieser Kreativitätsmethode kannst du Problemstellungen aus fast sämtlichen Lebensbereichen kreativ und systematisch angehen. In diesem Lernkartenset wird an der Beispielfragestellung „Nachhaltige Städte und Gemeinden“ Schritt für Schritt das Problem kreativ bearbeitet. Du benötigst Papier, viele bunte Stifte und ein kleines Team, mit dem du die verschiedenen Phasen durchlaufen kannst.

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Klassen/Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Morphologischer Kasten – was ist das denn? Mit Hilfe eines ganz konkreten Beispielthemas „Mobilität der Zukunft“ kannst du diese Kreativitätsmethode ausprobieren und das Thema ganz systematisch analysieren.

Thema: MINT
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Eine „normale“ Uhr hat 12 Ziffern und meist zwei Zeiger, eine Binäruhr hingegen arbeitet ausschließlich mit den Ziffern 0 und 1. Bereite dich mit diesen Lernkarten auf die Grundlagen der heutigen Informationstechnik vor und komme später zum Workshop in die Autostadt vorbei. Deine eigene Binäruhr wartet auf dich!

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Schüler*innen ab der Grundschule bis zu den weiterführenden Schulen und Eltern
Kategorie: Lernkarten, Arbeitsimpulse

Wie kannst du zu Hause konzentriert arbeiten? Egal, ob im Home Office, im Studium oder als Schüler*in beim Home Schooling: diese Frage betrifft jeden – und wenn es auch nur um die täglichen Hausaufgaben geht! Hier findest du (und deine Eltern!) Tipps, Tricks und Übungen, wie du deine Konzentration beim Arbeiten von zu Hause aus verbessern kannst.

Thema: Lern- und Kreativitätstechniken
Zielgruppe: Lehrer*innen, Eltern
Kategorie: Arbeitsimpulse

Lernen mit YouTube – geht das? Home Schooling treibt die Digitalisierung von Lehr- und Lernprozessen voran. Diese Ideensammlung gibt Anwendungsimpulse und erklärt, wie Videos erfolgreich in den Unterricht und zu Hause eingebunden werden können – und was das Konzept „Flipped Classroom“ überhaupt bedeutet!