Thema: Medien
Zielgruppen: Schüler*innen ab der Grundschule bis zu den weiterführenden Schulen
Kategorie: Arbeits- und Rechercheimpulse 

MEDIACAMPUS – das Zeitungsprojekt der Autostadt und der Funke Mediengruppe – unterstützt Lehrkräfte bei der Vermittlung von Medienkompetenz im Unterricht, und zwar crossmedial und in fast allen Fächern. Es hilft Schüler*innen, souverän durch die Informationsflut zu navigieren, bindet sie per Zeitung (und ältere Schüler per Smartphone) als Reporter ein und schult dabei ganz nebenher ihre Lese- und Schreibfähigkeiten.

Thema: Lern- und Kreativitätstechniken
Zielgruppen: Schüler*innen, Berufstätige sowie alle Bildungsinteressierte
Kategorie: Arbeits- und Lernimpulse

Die Online-Tools „Lern nebenbei“ und „Lern-Challenge“ zeigen, wie Alltagssituationen als motivierende Gelegenheiten zum persönlichen Lernen genutzt werden können. Anhand kreativer Fragen sowie Tipps und Tricks finden alle Interessierten praktische Ansätze und Ideen, die nicht nur in der Schule und im Beruf, sondern auch im Privatleben nützlich sind – ganz einfach zum Durchklicken.

Lern nebenbei für Berufstätige

„Lern-nebenbei“ und „Lern-Challenge“ sind Tools der Lernhacks GmbH, einem Kooperationspartner der Autostadt Bildung im Themenfeld Lern- und Kreativitätstechniken.

Thema: Lern- und Kreativitätstechniken
Zielgruppen: Freizeitinteressierte, Schüler*innen
Kategorie: Arbeitsimpulse

Was in einem groß angelegten Projekt von Schülerinnen und Schülern im beliebten Open-World-Spiel Minecraft begonnen wurde, können sich jetzt alle Interessierten nach Hause holen und weiterentwickeln.

Thema: Lern- und Kreativitätstechniken
Zielgruppen: Lehrkräfte, Schüler*innen
Kategorie: Arbeitsimpulse, Lernkarten

„Wie leben, lernen und arbeiten wir morgen?“ Diese Lernkarten bieten anhand des Beispielthemas „Vertical Farming” Impulse für eine digitale Unterrichtsstunde mit Minecraft und veranschaulichen die zahlreichen Möglichkeiten, mit dem Open World-Spiel Kommunikationskompetenzen zu fördern: im Team kreative Lösungen erdenken und diese digital visualisieren!

Thema: MINT
Zielgruppe: Schüler*innen ab 12 Jahren
Kategorie: Arbeitsimpulse, Lernkarten

Computergesteuerte selbstfahrende Autos - ewiger Techniktraum oder Mobilitätsform der nahen Zukunft? In diesen Lernkarten erhalten Sie nicht nur die technischen und informatischen Grundlagen für Autonomes Fahren, sondern Sie werden auch gleich als Programmierer und Programmiererinnen aktiv.

Thema: MINT
Zielgruppe: Schüler*innen ab 8 Jahren
Kategorie: Arbeitsimpulse, Lernkarten

Kunst und Programmieren – mit dem TurtleCoder bringt das kreative und digitale Tüfteln richtig Spaß! In diesem Lernkartenset erhaltet ihr Anregungen für den Umgang mit dem TurtleCoder und könnt im Anschluss eure eigenen Sternenmuster programmieren.

Thema: Kreativitäts- und Lernstrategien
Zielgruppe: Schüler*innen
Kategorie: Arbeitsimpulse, Lernkarten

Wie lernt man erfolgreich und dabei so, wie es zu einem passt? In Zeiten von eigenverantwortlichem und digitalem Lernen ist es wichtig, dass jeder sein eigenes Lernen gut organisiert und an seine Bedürfnisse anpasst. Diese Lernkarten stellen viele kleine Alltagsroutinen sowie Tipps und Tricks vor, um effektiv, zielgerichtet und mit einem guten Gefühl zu lernen.

Themen: Programmieren, Autonomes Fahren, Technik und Design
Zielgruppen: Kinder und Jugendliche, Eltern und Lehrkräfte sowie alle Bildungsinteressierten
Kategorie: Livestream auf YouTube

Lernimpulse zum Nachmachen und Wissen zum Mitnehmen auf dem YouTube-Kanal „Bildung & Medien”. Schauen Sie rein in unsere Livestreams jeden Mittwoch um 16:00 Uhr.

Thema: MINT
Zielgruppe: Freizeitinteressierte, Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Bringen Sie  Ihr eigenes Traumauto auf Papier und setzen Sie Ihre Ideen unter Berücksichtigung bestimmter Kriterien wie Bauform, Aerodynamik, Proportionen kreativ um. Eckdaten zu den Meilensteinen der Automobilgeschichte helfen dabei.

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Freizeitinteressierte
Kategorie: DIY-Anleitung 

Ein Ökosystem im Glas: Welchen Nutzen hat das Ökosystem? Wie funktioniert so ein Minigarten? Und: welche Utensilien werden dafür benötigt und welche Pflegetipps gibt es? In dieser Do-It-Yourself-Anleitung werden alle Fragen Schritt für Schritt erklärt. Lehrkräfte finden zudem Arbeitsblätter für ihre Schüler*innen.

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: DIY-Anleitung

Kleine und einfache Veränderungen im Alltag sind ganz easy und schnell gemacht. Testen Sie es aus und stellen Sie ein eigenes wiederverwendbares Bienenwachstuch her oder initiieren Sie mit unserer Anleitung eine eigene Nachhaltigkeits-Challenge!

Thema: Nachhaltigkeit und Verantwortung
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Unterrichtseinheit in Kooperation mit dem Lehrermagazin, „lebens.mittel.punkt“ (Ausgabe 01/2018)

In dieser Unterrichtseinheit lernen Sie das Konzept des virtuellen Wasser kennen und den Wasserfußabdruck. Vergleichen Sie die Fußabdrücke mehrerer Produkte, sammeln Sie Beispiele für die Wasserverwendung während der Herstellung und führen Sie einen Pflanzversuch mit Kresse durch. Leiten Sie Handlungsoptionen ab, um Wasserverschwendung zu vermeiden.

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Klassen/Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Morphologischer Kasten – was ist das denn? Mit Hilfe eines ganz konkreten Beispielthemas „Mobilität der Zukunft“ können Sie diese Kreativitätsmethode ausprobieren und das Thema ganz systematisch analysieren.

Thema: MINT
Zielgruppe: Klassen / Gruppen ab dem 5. Jahrgang
Kategorie: Lernkartenset

Eine „normale“ Uhr hat 12 Ziffern und meist zwei Zeiger, eine Binäruhr hingegen arbeitet ausschließlich mit den Ziffern 0 und 1. Bereiten Sie sich mit diesen Lernkarten auf die Grundlagen der heutigen Informationstechnik vor und kommen Sie später zum Workshop in die Autostadt vorbei. Ihre eigene Binäruhr wartet auf Sie!

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Schüler*innen ab der Grundschule bis zu den weiterführenden Schulen und Eltern
Kategorie: Lernkarten, Arbeitsimpulse

Wie kann man zu Hause konzentriert arbeiten? Egal, ob im Home Office, im Studium oder als Schüler*in beim Home Schooling: diese Frage betrifft jeden – und wenn es auch nur um die täglichen Hausaufgaben geht! Hier finden Eltern und Schüler*innen Tipps, Tricks und Übungen, wie die eigene Konzentration beim Arbeiten von zu Hause aus verbessert werden kann.

Thema: Lern- und Kreativitätstechniken
Zielgruppe: Lehrer*innen, Eltern
Kategorie: Arbeitsimpulse

Lernen mit YouTube – geht das? Home Schooling treibt die Digitalisierung von Lehr- und Lernprozessen voran. Diese Ideensammlung gibt Anwendungsimpulse und erklärt, wie Videos erfolgreich in den Unterricht und zu Hause eingebunden werden können – und was das Konzept „Flipped Classroom“ überhaupt bedeutet!

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Schüler*innen, Auszubildende
Kategorie: Lernkarten

Umgangsformen haben - je nach Situation, kulturellem Hintergrund und Verhältnis der Beteiligten - ganz unterschiedliche Regeln und Ausprägungen. Wie man sich online, privat und im Job selbstsicher, erfolgreich und sympathisch verhält, erfährst du hier!

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Schüler*innen, Eltern
Kategorie: Lernkarten

Das Homeschooling, also das "Lernen zu Hause“, ist eine Herausforderung, bietet aber auch vielfältige Möglichkeiten im Bereich Teamwork. Viele interessante Tipps und Anregungen zeigen, wie Teamwork schon bei den Kleinsten gelingt und auch das Homeschooling zum Erfolg wird!

Thema: Lern- und Kreativitätstechnik
Zielgruppe: Eltern
Kategorie: Lernkarten

Es ist ja fast immer so: Um in einer Sache erfolgreich zu sein, bringen die besten Pläne, Strategien und Methoden nichts, wenn man nicht motiviert ist – gerade beim Lernen! Diese Lernkarten geben wertvolle Tipps, wie Kinder beim Erreichen von Lernzielen motiviert und sinnvoll unterstützt werden können.